【课标要求】：
1、了解鸦片战争后中国人（林则徐、魏源、严复、康有为、梁启超）学习西方、寻求变革的思想历程。
2、理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。
【三维目标】
知识与能力：识记林则徐、魏源、康有为、梁启超、严复等“向西方学习”的主要著作、主张；理解维新变法思想在中国近代社会发展历程中的影响；归纳近代中国人民向西方学习的渐进历程，以及每一历史阶段向西方学习的主要内容、特征和作用。
过程方法 ：可以联系必修Ⅰ“近代中国维护国家主权的斗争”和“近代中国的民主革命”以及必修Ⅱ“近代中国资本主义的曲折发展”，了解这些思想产生的原因，理解它们对中国社会所产生的影响。通过横向和纵向的比较，认识这些先进人物的开拓性及他们的时代和阶级的局限性。
情感态度：学习近代中国人民敢于面对现实、放眼全球、探索救国之路的开拓精神与创新勇气，树立 “天下兴亡，匹夫有责”，敢为天下先的现代意识。
【教学重点】
资产阶级维新派的维新思想的特点及对中国社会的影响
【教学难点】
分析每个历史阶段中国人向西方学习内容的异同和特点，认识近代思想发展的过程及其所处的历史背景
【探究方式】：问题探究、分组合作、小组讨论等。
【教学流程】：
一、创设情景：
由鸦片战争前的世界和中国两段视频导入“顺乎世界之潮流”，展示四幅人物图片说明他们便是引领思想解放潮流的先驱。
二、出示学习目标（课标）：
1、了解鸦片战争后中国人（林则徐、魏源、严复、康有为、梁启超）学习西方、寻求变革的思想历程。
2、理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。
